La Ministra de Educación, Patricias Salas O’Brien, aseguró que la capacitación docente a través de convenios con las universidades, es una estrategia que va continuar, sin embargo, adelantó que se incorporaran componentes donde habrá más injerencia en la formación de los formadores, porque el programa de capacitación con las universidades fue muy irregular, en unos casos debido a que algunos centros superiores de estudio no reunían los perfiles exigidos y en otros casos porque los que capacitaban no eran -necesariamente - los mejores.Fuente: www.minedu.gob.pe 20/12/2011
Ya era hora que reconozcan que los programas de capacitación no se han llevado de la mejor manera y que una gran dificultad que han tenido los maestros participantes en tales programas ha sido que los docentes formadores en muchos casos no han respondido a las exigencias del docente, ni mucho menos han tenido el nivel y/o perfil necesario para ser formador de docentes. Ojalá se concretice el programa que se encargue de formar a quienes tendrán la misión de formar a docentes y que realmente se seleccione a los mejores dejando de lado la presentación de los voluminosos expedientes(currículum) cuando en realidad la practica pedagógica durante los talleres o sesiones magistrales dista mucho del cúmulo de documentos presentados, situación que se complica más cuando quienes son formadores asumen tal condición por elitismo, amiguismo o padrinazgos de diversa índole.
Los maestros ávidos de mejorar su calidad de trabajo docente esperamos señora Ministra que sus palabras se concreticen en hechos y no quede sólo en palabras.
Ya era hora que reconozcan que los programas de capacitación no se han llevado de la mejor manera y que una gran dificultad que han tenido los maestros participantes en tales programas ha sido que los docentes formadores en muchos casos no han respondido a las exigencias del docente, ni mucho menos han tenido el nivel y/o perfil necesario para ser formador de docentes. Ojalá se concretice el programa que se encargue de formar a quienes tendrán la misión de formar a docentes y que realmente se seleccione a los mejores dejando de lado la presentación de los voluminosos expedientes(currículum) cuando en realidad la practica pedagógica durante los talleres o sesiones magistrales dista mucho del cúmulo de documentos presentados, situación que se complica más cuando quienes son formadores asumen tal condición por elitismo, amiguismo o padrinazgos de diversa índole.
Los maestros ávidos de mejorar su calidad de trabajo docente esperamos señora Ministra que sus palabras se concreticen en hechos y no quede sólo en palabras.
No hay comentarios:
Publicar un comentario