Importancia de la Lectura

La adquisición de la lectura es un derecho que tienen todos los niños y niñas y al iniciar ese proceso -- el cual muchas veces  es traumático para los niños— nuestros educandos comienzan a desarrollar  su capacidad de escucha , comprensión, retención y sobre todo desarrolla la comunicación oral al narrar lo leído, asimismo 

logra la reflexión o actitud crítica al captar los mensajes o aprendizajes que pueda transmitir un determinado tipo de texto, en síntesis,  un niño lector amplia su mundo, abre su mente a nuevas realidades, nuevas culturas y allí está inmersa la importancia de formar  niños lectores.

Para ello, es necesario que al iniciar el proceso de iniciación a la lectura, se aproveche los “saberes previos”.El saber previo como en todo aprendizaje,  tiene un papel muy importante, ya que gracias a ese “saber” el niño que se inicia en el mundo de la lectura puede relacionar  lo que sabe con el nuevo saber, realizar hipótesis y predicciones sobre el contenido de la lectura, puede anticipar hechos y al final, darle un significado al texto en base a lo que el lector aportó previamente y a partir de ello realizar las inferencias  posteriores a la lectura propiamente dicha, es decir, el saber previo es el punto de partida para la lectura guiada en el aula.

Si nuestra realidad nacional  según las últimas evaluaciones censales demuestra  que nuestros educandos tienen dificultades para desarrollar las microhabilidades de la lectura,  habría que  preguntarnos ¿Por qué?Quizás no aplicamos las estrategias adecuadas para desarrollar el proceso de la lectura en el aula, o tal vez la madurez biopsicosocial de nuestros educandoS al iniciar  el proceso de la lectura no es el óptimo?

Lo real es que algo tenemos que hacer para mejorar el nivel de comprensión de la lectura y formar niños lectores y para ello se tienen que involucrar todos los agentes educativos, directivos, docentes, padres de familia y comunidad.