Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo"

Enseñemos a nuestros niños y niñas el verdadero sentido de la Navidad.

Planificando el año lectivo 2011

Foto I.E Nº 22319 DIC-2010

En el aula de innovación pedagógica, maestros y maestras de la I.E Nº 22319 trabajan en equipos la evaluación del presente año 2010, así como la planificación de acciones para el año lectivo 2011 para beneficio de nuestros educandos.
Asimismo, informamos a la comunidad educativa que la clausura del año académico 2010 se llevará a cabo el dia lunes 10 de enero del 2011 a horas 3.00 pm.
Finalmente, el personal Directivo y Docentes de nuestra prestigiosa Institución Educativa les desea a toda la Comunidad Educativa Local, Regional, Nacional e Internacional una Feliz Navidad y próspero año nuevo.

Material Educativo para el III ciclo de EBR

EL Programa estratégico logros de aprendizaje (PELA) se hizo presente el día de hoy lunes 29 de noviembre con la entrega de material educativo para los educandos del III ciclo (1º y 2º grados).
En presencia de los docentes participantes del mencionado programa, la Sra Subdirectora prof. Audrey Sandoval agradeció a las docentes acompañantes de los docentes de aula por el esfuerzo realizado y por el empeño mostrado durante sus visitas a nuestra Institución Educativa.

Mini Olimpiadas 2010

foto IE 22319

Hoy miércoles 24 se llevó a cabo la gimnasia rítmica, nuestros educandos participaron con mucho entusiasmo.
Agradecimiento especial a los padres de familia por el colorido espectáculo..

Reynas del deporte 2010

imagen I.E 22319

Hoy la Institución Educativa 22319. eligió a las reynas del deporte 2010.
Fue un hermoso espectáculo,participaron niñas desde el 1er grado hasta el 6º, fue muy difícil para el jurado determinar a las ganadoras de cada grado.
Nuestro agradecimiento a los padres de familia por su apoyo para el cumplimiento de esta actividad.
La próxima semana se inician nuestras olimpiadas internas.

Festival Gastronómico y de la Música criolla

video niñas del 1ºB IE 22319

El día viernes 29 de octubre nuestra Institución Educativa realizó un festival Gastronómico de la mano con canciones criollas interpretadas por nuestros educandos.
Cada aula presentó un plato con alto valor nutritivo y económico, con ingredientes nacionales y mucha creatividad.
Por otro lado nuestros educandos desde el 1º hasta 6º grado interpretaron bellas melodías del repertorio criollo del Perú al encontrarnos a puertas de celebrar el 31 de octubre el día de la canción criolla.
Nuestro agradecimiento a los padres de familia por cumplir con la actividad programada en el plan anual de trabajo.

Lavado de Manos

Cumpliendo con las disposiciones del Ministerio de Educación, hoy 15 de octubre, en el día mundial del lavado de manos, nuestra Institución Educativa realizó el lavado de manos con mucha responsabilidad, todos los educandos cumplieron con las indicaciones de los maestros con mucho entusiasmo. Fue una actividad muy saludable, tal como se observa en la fotografía con los educandos del 1º grado "A", con la atenta observación del señor Director.

Festival de danzas 2010

Profesoras de nuestra Institución Educativa participando en el festival de danzas peruanas 2010



Niñas del 4º B nos sorprendieron con una bonita danza.

Con el fin de valorar nuestras danzas como parte de querer lo nuestro y preservar parte del patrimonio nacional, se realizó una vez más el festival de danzas 2010, son más de 10 años que venimos realizando esta actividad, el año pasado no se realizó por motivo de la enfermedad virus AH1N1, el presente año como podrán apreciar lo realizamos con mucho entusiasmo. 25 aulas participaron, Fue un hermoso espectáculo.
Nuestro agradecimiento a los padres de familia por su colaboración y apoyo a sus menores hijas.

"Fuerte sismo despertó a Iqueños"

imagen IE 22319. Fuente de noticia: Radio programas del Peru.

Un sismo de 5.7 grados en la escala de Richter sacudió, la madrugada del miércoles, el departamento sureño de Ica y se dejó sentir en la ciudad de Lima, informó el Instituto Geofísico del Perú (IGP).

El movimiento telúrico se produjo a las 03:00 horas y su epicentro fue localizado a 39 kilómetros al oeste de la localidad de Tambo de Mora (provincia de Chincha). Alcanzó, además, una profundidad de 65 kilómetros, precisó el IGP.

En la escala modificada de Mercalli, el sismo tuvo una intensidad de IV en Tambo de Mora y III en Lima.

En un primer reporte, el IGP señaló que el temblor fue de 5 grados en la escala de Richter.

Oyentes de RPP reportaron que el sismo se sintió, además, en la provincia limeña de Cañete con una duración de entre 5 y 10 segundos.

Juan Mendoza, alcalde de la provincia de Pisco (Ica), formuló un llamado de tranquilidad a los pobladores que habita cerca de la zona de Pisco Playa e indicó que no existen novedades en lo que respecta al comportamiento del mar.

"Pido la tranquilidad del caso. Estamos cruzando información con la Dirección de Hidrografía y Navegación de la Marina y la Capitanía y hasta el momento no tenemos ningún tipo de novedad sobre el comportamiento del mar", señaló a RPP.

El movimiento telúrico originó la interrupción del servicio de telefonía celular en Ica y de energía eléctrica en Chincha, según reportaron nuestras corresponsales.
Recordamos a nuestros educandos mantenernos siempre alertas frente a un sismo y reaccionar tal como lo hemos practicado durante los simulacros.

II Festival de Títeres

El Nuevo Diseño Curricular pone su acento en formar niños perceptivos, críticos y creativos. El desarrollo de la creatividad es tarea de todo educador. ¿Cómo podemos entonces desarrollar la creatividad en los niños? La única manera es crear espacios y medios de expresión que posibiliten que nuestros alumnos manifiesten sus sentimientos e ideas habitualmente inhibidos e inexpresados.

La expresión es siempre acción, un hacer, un construir.. Y uno de los medios más idóneos para ejercer y desarrollar la creatividad es el juego. Aquí es donde podemos destacar la importancia del juego dramático y del juego teatral,
Por ello, nuestra Institución Educativa realizó el II festival de Títeres el miércoles 1º de setiembre con la participación de todos los grados, donde nuestros educandos conjuntamente con sus maestros presentaron temas cotidianos como la amistad, responsabilidad, cuidado del planeta, etc.
Felicitaciones estimadas estudiantes y nuestro agradecimiento sincero,ya que gracias a Uds. el presente año ya contamos con nuestro escenario de títeres.

Simulacro de sismo agosto 2010

A tres años del sismo de agosto del 2007, el edificio que se muestra en la fotografía se encuentra inhabilitado por defensa civil.
Hasta la fecha no sabemos si el mencionado edificio escolar será reconstruido o se volverá a construir uno nuevo. Por ello 6 aulas se encuentran en módulos de madera.


foto:I.E 22319 18 de agosto 2010

La comunidad educativa de todas las regiones de nuestra patria participaron hoy, con responsabilidad y seriedad, en el simulacro nacional de sismo, organizado por el Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci), informó el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo.
En la Institución Educativa Nº 22319 del distrito de Parcona,los educandos participaron con responsabilidad y seriedad, demostrando que estamos preparados ante una eventualidad sísmica. Nuestras alumnas demostraron lo que se les enseñó al sonar la sirena a las 10.am de acuerdo a lo programado.

La lectura en casa

fotos: 1º"B" IE Nº22319,padres concentrados en la formulación de hipótesis, suposiciones, predicciones acerca de la lectura planteada en el taller.

Dentro del marco de proyección a la comunidad, los padres de familia del primer grado "B" de la IE Nº 22319 participaron en el taller "Leyendo en casa". Cabe mencionar que esta es la segunda acción del plan de proyección a la comunidad que se cumple, la primera fue elaborar el horario escolar en casa con énfasis en el área de comunicación, donde los padres de familia, según la disponibilidad de su tiempo planificaron con sus menores hijas, el horario escolar para la casa y de esta forma aprovechar al máximo el uso del tiempo libre de los educandos cuando se encuentren en sus hogares.
Señores padres de familia, recuerden que el apoyo de uds. en casa es vital para sus menores hijas.

El Rendimiento Académico

¿Cuánto hacemos por nuestros hijos e hijas en casa?
Muchas veces el padre de familia envía a sus hijos a una Institución educativa con la firme convicción de que sólo su maestra o maestro es quien formará o educará a su hijo en conocimientos, habilidades, destrezas, etc. Si el educando no satisface la convición del padre respecto al aprendizaje deseado, el docente es el culpable y se opta por cambiar al alumno a otra institución educativa. Lo cual me invita a reflexionar y preguntarme ¿Cuánto hago yo como padre de familia para que mi menor hijo mejore sus niveles de aprendizaje? ¿Cuántas veces me siento con él o con ella para apoyarlo en sus tareas? ¿Con qué frecuencia asisto a las reuniones de aula? ¿Cuánto tiempo de mi "sagrado tiempo" le dedico a mi hijo(a)? ¿Cómo estimulo a mi menor hijo para que mejore académicamente? La respuesta la tiene Ud. amigo lector.

Wikio

Wikio es un portal de noticias europeo basado en un motor de búsqueda semántico que permite organizar todas las noticias provenientes de sitios web.
Nuestro agradecimiento al portal de noticias Wikio cuya dirección es www.wikio.es por permitir que el blog "Periodico virtual de la I.E Educativa Nº 22319" del distrito de Parcona, Ica - Perú, forme parte de su motor de busqueda desde el 1 de noviembre del 2009.

!Terminaron las vacaciones!

foto I.E Nº 22319 desfile fiestas patrias 2010

Hoy 09 de agosto del 2010,los educandos retornan a las aulas después de terminadas las vacaciones de medio año. A pesar del frío que se siente en nuestra localidad, nuestros educandos asistieron con responsabilidad y muchas ganas de seguir estudiando.
Recomendamos a los padres de familia abrigar muy bien a sus menores hijas para evitar enfermedades de las vias respiratorias propias de la estación y no perjudicar sus asistencia a las aulas.
El Director y la comunidad educativa les da la Bienvenida a todos nuestros educandos.

Felices Fiestas Patrias

Foto: I.E 22319 El general San Martin firmando el acta de la proclamación de independencia.



Con una solemne actuación en honor a un aniversario más de nuestra patria, los educandos de nuestra Institución Educativa participaron con mucho entusiasmo en la proclamación de la Independencia del Perú.
La Dirección de la Institución Educativa, el personal docente y comunidad educativa les desea a todo el pueblo peruano "felices fiestas patrias este 28 de julio"

Feliz día Maestro

Foto: I.E Nº 22319 actuación día el maestro 3º grado "B" julio 2010

EL personal Directivo y administrativo de la I.E Nº 22319 saluda a todos los maestros del Perú por su día, deseádoles lo mejor en su vida profesional, familiar y amical.
Nuestro agradecimiento sincero a los jóvenes prácticantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, quiénes dirigieron la actuación en honor a los maestros. Mil gracias.


No educas cuando...

No educas cuando impones tus convicciones,
sino cuando suscitas convicciones personales.

No educas cuando impones conductas,
sino cuando propones valores que motivan.

No educas cuando impones caminos,
sino cuando enseñas a caminar.

No educas cuando impones el sometimiento,
sino cuando despiertas el coraje de ser libres.

No educas cuando impones tus ideas,
sino cuando fomentas la capacidad de pensar por cuenta propia.

No educas cuando impones el terror que aísla,
sino cuando liberas el amor que acerca y comunica.

No educas cuando impones tu autoridad,
sino cuando cultivas la autonomía del otro.

No educas cuando impones la uniformidad que adocena,
sino cuando respetas la originalidad que diferencia.

No educas cuando impones la verdad,
sino cuando enseñas a buscarla honestamente.

No educas cuando impones un castigo,
sino cuando ayudas a aceptar una sanción.

No educas cuando impones disciplina,
sino cuando formas personas responsables.

No educas cuando impones autoritariamente el respeto,
sino cuando lo ganas con tu autoridad de persona respetable.

No educas cuando impones el miedo que paraliza,
sino cuando logras la admiración que estimula.

No educas cuando impones información a la memoria,
sino cuando muestras el sentido de la vida.

No educas cuando impones a Dios,
sino cuando lo haces presente con tu vida.
Rene J. Trossero.

Feliz LIX aniversario I.E Nº 22319 - Parcona

foto: Plana docente

Hoy 23 de junio la I.E Nº 22319,celebró sus 59 años de creación.
En horas de la mañana se llevó a cabo una actuación central con la participación de los educandos y en horas de la tarde un baile de confraternidad con la comunidad educativa. Felicidades a toda la comunidad educativa de nuestra Institución Educativa.

Feliz día Papá

Feliz día papá de la I.E Nº 22319, del Perú y todos aquellos lugares donde se celebra tal día.
Compartimos con Ud. un fragmento de la actuación de nuestros educandos

Gracias señores Padres de Familia

Mil gracias señores padres de familia de la I.E Nº 22319 por su participación en la gran Kermese organizada por nuestra Institución educativa en el marco de las actividades programadas por el 59 aniversario de la I.E Nª 22319 alma máter del distrito de Parcona.
martes 22 de junio paseo de pancartas por la comunidad.
miércoles 23, día central por nuestro aniversario.

7 de junio "Dia de la Bandera"

foto: momentos previos a nuestro paso por el estrado oficial.

Hoy 7 de junio del 2010 nuestra Institución participó una vez más en el desfile cívico organizado por la municipalidad distrital de Parcona,en recuerdo al coronel Francisco Bolognesi en la gesta heroica de Arica, por ello, en el Día de la Bandera maestros y educandos participamos con mucho civismo y responsabilidad. Al final del desfile, tuvimos el honor de ser premiados con estímulos para nuestra Institución, al ser considerados como lo vencedores en el agrupamiento de instituciones educativas estatales del nivel primario.
Felicidades estimadas alumnas.

El desarrollo del Lenguaje

Comparto con uds. este video,espero les guste colegas.

Compartiendo Experiencias Pedagógicas

Foto: maestra de Educ. Inicial durante su exposición después de un arduo trabajo en equipo.

Es muy interesante compartir experiencias pedagógicas entre maestros y maestras de Educación inicial y primer grado.
Es la primera vez que nos sentamos juntos en un aula y la segunda especialidad en la enseñanza de comunicación y matemática es el nexo para dar a conocer nuestras fortalezas y debilidades como parte de nuestro aprendizaje constante para beneficio de nuestros educandos.
Por otro lado sugerimos a los colegas formadores mayor dinamismo durante las sesiones de clase, no siempre las exposiciones de trabajo en equipo se traducen en el aprendizaje deseado de los participantes en el programa, se deben variar constantemente las estrategias de enseñanza y aprendizaje, ya que de ello depende lo que nosotros haremos como maestros en las aulas con nuestros niños y niñas y son uds. nuestros modelos a imitar para tal fin.
Los maestros participantes estamos entusiasmados con el programa, asistimos con ganas de aprender nuevas formas, estilos, modelos, paradigmas o tal vez recordar conceptos olvidados que respondan a nuestras necesidades como docentes de aula y como tal, las sesiones de aprendizaje programadas para tal fin, deben responder a la altura de las circunstancias.

Juramentación de Nuestras Policías Escolares

El domingo 23 de mayo en el frontis de la municipalidad del distrito de Parcona, juramentaron los policías Escolares de todas las Instituciones educativas del distrito. Como se puede apreciar en la fotografía, las niñas de nuestra Institución también juraron cumplir fielmente sus funciones.

Segunda Especialidad en la enseñanza de Comunicación y Matemática para docentes del II y III ciclo de EBR

foto: Alumnas del 1º B IE 22319

El Programa de Especialización para la enseñanza de Comunicación y Matemática para profesores del II y III ciclos de EBR, tiene como objetivos los siguientes:

· Fortalecer el desarrollo profesional de los profesores, actuando de manera autónoma, reflexiva, pertinente y eficaz en el ámbito del aula y su institución educativa, para mejores logros de aprendizaje en los estudiantes del II y III ciclos de EBR, priorizando en ellos el desarrollo de la comunicación y del pensamiento lógico.

· Profundizar en el conocimiento de los fundamentos teóricos del enfoque comunicativo textual con énfasis en el estudio del proceso de adquisición y el desarrollo del lenguaje, centrándose en los aspectos comunicativos, pragmáticos y funcionales para optimizar, maximizar y fortalecer el desarrollo de las capacidades profesionales y personales de los docentes participantes del II y III ciclos de la EBR.

· Afianzar los conocimientos referidos al desarrollo del pensamiento lógico y matemático y como desarrollarlos en el aula con los estudiantes del II y III ciclos de la EBR a través de metodologías activas propias al contexto donde se desarrollan los procesos pedagógicos.

· Aplicar los principios básicos de investigación educativa que permitan al docente participante del II y III ciclos de la EBR desarrollar habilidades para la investigación acción y la elaboración de proyectos de innovación pedagógica que le permita mejorar su nivel profesional y la calidad y la equidad de los aprendizajes de sus educandos.

· Acompañar y orientar al docente participante en su trabajo pedagógico de aula, asesorando y monitoreando la aplicación de los conocimientos adquiridos, estrategias desarrolladas y materiales elaborados como parte del desarrollo de los cursos del programa.
Fuente: www.pronafcap.org

Se inicio la segunda especialidad en la enseñanza de Comunicación y Matemática para profesores del II y III ciclos de EBR de la ciudad de Ica a cargo de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica en convenio con el Ministerio de Educación. Los docentes han asistido con mucho entusiasmo a los cursos presenciales, los cuales se desarrollan los días sábados y domingos de 8.00 am a 2.00pm. Cabe mencionar que la duración de esta especialización es de 02 años y es totalmente gratuita según el Ministerio de Educación. Por otro lado, sugerimos a la coordinación del presente programa de especialización brindar a los docentes participantes el reglamento de titulación para esta segunda especialidad y conocer con anticipación en detalle el procedimiento que se sigue al respecto, para evitar incomodidades al final del programa.
Nuestra Institución educativa participa en este programa de especialización con los siguientes docentes:
Gina Coria, Rosario Vásquez,Marleny Valencia, Julissa Carrizales y Juan Ormeño, quienes tenemos muchas espectativas al respecto, y esperamos aprender mucho del programa en mención y mejorar nuestra práctica docente en las aulas para beneficio de nuestros estudiantes.

Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación

En este video preparado por la televisión Chilena se muestra el impacto de las Tics en la educación. En nuestra Institución Educativa pronto inauguraremos nuestra aula de innovación tecnológica para beneficio de nuestros educandos. Esperamos contar con el apoyo de la Asociación de Padres de Familia para continuar con la implementación de esta aula y así poder brindar un servicio de calidad a nuestras alumnas como parte de su formación integral.

Homenaje por el Día de la madre

La Institución Educativa de Educación Primaria No 22319 del distrito de Parcona, saluda a todas las madres de familia por su día, esperando que este segundo domingo de mayo sea un día de reflexión familiar, y que la pasen muy bien en compañía de sus seres queridos.
"FELIZ DIA MAMÁ"
Compartimos con uds. parte de la actuación central en homenaje a Mamá. Nuestro agradecimiento a nuestras ex-alumnas quienes nos visitaron y participaron al final de la actuación.

"Niñas con talentos más allá de las fronteras"

La Institución Educativa No 22319 del departamento y provincia de Ica,distrito de Parcona, abre las puertas a las niñas con talentos para participar en concursos de matemàtica, comprensión lectora, danzas, deportes, dibujo, canto, etc.
Los educandos en nuestra Institución no tienen límites en cruzar las fronteras del saber y somos semilleros del futuro del Perú. Aprovecho la oportunidad para felicitar a todas las madres de nuestra Institución educativa, de nuestro distrito y País, deseándoles que este segundo domingo de mayo sea un día de unión familiar.
Prof. Audrey Sandoval.
Subdirectora

Simulacro Nacional de Sismo

foro: Patio No 2 I.E 22319
Hoy 22 de abril, Día de la Tierra, se llevó a cabo el primer simulacro nacional de sismo a la 10.am. Nuestros educandos bajo la orientación de los docentes cumplieron con su responsabilidad al participar en forma ordenada en la evacuacíón de las aulas.

¿ EL PRONAFCAP O PELA ?

Comparto con uds. este video que encontré en la red, espero sea de utilidad para quienes laboramos en el III ciclo de Educ. Primaria de EBR.

En estos días de múltiples ofertas de capacitación y/o formación docente, sean estas maestrías, segundas especialidades, diplomados,etc. surgen muchas opiniones de docentes sobre el PRONAFCAP y el PELA; si tal o cual programa de formación docente es mejor o no, estoy convencido que: Si voy a opinar sobre el pronafcap, el maestro debe conocer muy bien los términos de referencia del programa pronafcap, ya que ello permitirá al profesor dar una opinión más reflexiva, realizar una evaluación del programa y una autoevaluación sobre su participación activa en los talleres presenciales o virtuales en las que el docente participó o participará. Por otro lado, si voy a opinar sobre el Programa "Logros de Aprendizaje" (PELA),debo en primer lugar, conocer la razón de ser del PELA, les sugiero buscar en la red, existe mucha informacion al respecto.
Luego, después del conocimiento cabal del marco teórico y normativo, de ambos programas, viene la experiencia vivida en los talleres presenciales o virtuales y en los acompañamientos pedagógicos.
Finalmente, ya estoy listo para dar una opinión favorable o desfavorable al respecto sobre los programas en cuestión.
Asímismo, antes de inclinarme por uno u otro programa de capacitación y/o formación,si fui participante en uno de ellos, me debo preguntar ¿Qué hice durante el desarrollo del programa? ¿Participé en los talleres activamente? ¿Cumplí con los objetivos del programa? ¿Estudié o copiaba durante los exámenes?¿Hice observaciones al docente formador? ¿Realicé sugerencias en clase? ¿Hice comentarios negativos sobre mis colegas formadores o participantes?¿Fui un participante golondrino? ¿Me preocupaban mucho las calificaciones por eso guardaba silencio y no opinaba nada? ¿Fue un taller más de los muchos a los que he ido? ¿Asistía motivado a los talleres?, etc. Si respondo a todas las preguntas planteadas (autoevaluación del docente)estaré listo para dar una opinión clara,precisa y fiable sobre el PRONAFCAP o PELA, lejos de cualquier opinión subjetiva, motivada muchas veces por la personalidad de cada maestro. Aunque un colega me manifestó, todas las opiniones valen, vivimos en una país democrático y como tal, hay libertad de opinión.
Personalmente, pienso que los dos programas tienen razones suficientes para existir y continuar, el éxito o el fracaso de ellos, depende exclusivamente de quienes van a ejecutar el programa y de quienes vamos a participar, por ello debe existir una amplia cobertura a la comunicación fluida entre docentes formadores y docentes participantes, mucha tolerancia y puertas abiertas a la crítica constructiva para mejorar y no para maltratar, desprestigiar o subestimar al maestro o calificar de forma negativa un programa de formación sin conocerlo a profundidad. La andragogía demuestra que no es lo mismo enseñar a un niño o joven, que a un adulto, y este dato es muy importante a la hora de desarrollar los talleres de formación y/o acompañamiento pedagógico.
Ud. amigo lector ¿Qué opina?

Especialización"Enseñanza y Aprendizaje para la comprensión"

Imagen UPCH.

Maestros seleccionados de 04 Instituciones educativas de EBR de la ciudad de Ica, viajan a la capital a participar en el primer taller presencial organizado por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en el marco del programa de especialización "Enseñanza y aprendizaje para la comprensión 2010" en convenio con el Ministerio de Educación. Cabe mencionar, que el mencionado programa se realizará ulizando la plataforma virtual de la Universidad formadora, es decir, vía modalidad virtual durante los meses de formación.
Las instituciones seleccionadas para participar en el programa son las siguientes:
I.E No 22319 (Primaria), I.E No 22718(Primaria), I.E Victor M.Maurtua (Secundaria)y La I.E San Luis Gonzaga(secundaria).
Maestros seleccionados de nuestra Institución Educativa que participarán en el programa:
Vásquez Escate Rosario.
Barrios Hernandez César.
Carrizales Yarasca Julissa.
Felicidades colegas

El Día del Niño Peruano

Foto familiar.

Hoy domingo 11 de abril los niños del Perú celebran su día, según Ley Nº 27666 dada por nuestro congreso, por ello se realizarán seguramente muchas conferencias , debates, reflexiones al respecto y nuestras autoridades nacionales expondrán que mucho se ha avanzado al respecto y que continuamente se están defendiendo los derechos de los niños en el Perú. Como docente del nivel primaria con 12 años de servicio al magisterio nacional opino que, si bien es cierto hay muchas leyes que defienden a nuestros niños, muy en especial leyes que defienden los derechos del niño para evitar la violencia familiar, abuso sexual, etc. Pregunto a los padres de familia ¿Cuántos de nosotros enseñamos a nuestros hijos el cumplimiento de nuestros deberes? Les enseñamos a nuestros hijos que tienen derechos y que tienen que exigir que se cumplan con ellos, pero los deberes, dónde los dejamos. ¿Les hemos enseñados el deber de cumplir nuestras tareas escolares?¿les hemos enseñado el deber de respetar a los demás? ¿Les enseñamos a respetar los bienes ajenos? Esta semana una de mis alumnas de 6 añitos se acerca llorando y me dice que se perdió su casaca. Les envió una nota a los padres para ver si alguna niña de casualidad se llevó la casaca en su mochila y la casaca no aparece, estoy convencido que algunos padres muchas veces somos cómplices de estas conductas, cada padre sabe lo que compró para su hijo(a) y si algo se llevó mi menor hijo, al día siguiente lo tengo que devolver.
Por experiencia, les narro amigos lectores, algunos niños desde los 6 años son capaces de cosas inimaginables por nosotros los adultos, por ejemplo si quieren llevarse colores, los esconden en sus partes intimas, si cogieron dinero,lo esconden dentro de su calzado o piden permiso al baño y lo esconden en el jardín o le dan a un pariente que se encuentra en otra aula, también estas pequeñitas de 6 años ya son capaces de ofrecer dinero a una compañera para que les den las respuestas en un examen y copian de manera magistral. En síntesis, hoy en el día del niño peruano reflexionemos acerca de que si nuestros niños tienen derechos, también enseñemos en casa el cumplimiento de deberes, recordemos que todo derecho exige también el cumplimiento de un deber.UD. qué opina señor padre de familia.

Reflexionemos en Semana Santa

Comparto con uds. este video. deseándoles que la Semana Santa sea un momento de reflexión en nuestras familias, un momento de encontrarnos con Jesús y sobre todo buscar esa paz espiritual que tanta falta nos hace en estos tiempos difíciles. Quizás no somos lo que soñamos ser pero desde el lugar donde nos encontremos tratemos de ser cada día mejor para beneficio de los nuestros, imitando el modelo de vida de Jesús, nuestro maestro.

El SENASA y Fitomox en nuestra Institución

Foto Institucional

Cumpliendo con su plan de trabajo en las escuelas, el SENASA Ica, hoy viernes 26 de marzo, nos volvió a visitar, esta vez para realizar un espectáculo teatral para los educandos, sobre cómo ayudar a erradicar la mosca de la fruta.
En la fotografía el famoso Fitomox. Fue un show muy educativo e ilustrativo para nuestras alumnas, quienes participaron muy entusiasmadas.
Gracias por la visita señores del SENASA.

Simulacro de Sismo Regional

Foto Institucional.

Hoy viernes 26 de marzo se llevó a cabo el primer simulacro regional de sismo.
Nuestros educandos cumplieron con las disposiciones dadas por los docentes de aula y su comportamiento fue ejemplar. Recuerden estimadas niñas: Vivimos en una zona altamente sìsmica y debemos estar preparados

LOGROS DE APRENDIZAJE EN ICA

Según la Directiva No 005-2010 GORE ICA, las funciones del acompañante pedagógico son las siguientes:
1. Establecer con participación de los docentes a ser acompañados, la línea base de las II.EE del ámbito estableciendo los aspectos en los que intervendrá para mejorar el desempeño docente.
2. Programar las sesiones de acompañamiento priorizando las áreas de comunicación y matemática, el manejo de aspectos curriculares(programación, diversificación, estrategias metodológicas, y estrategias multiedad o multigrado. evaluación de los aprendizajes, entre otros)y el dominio de los procesos de aprendizaje en las áreas de comunicación y matemática de acuerdo al enfoque del Diseño Curricular Nacional según el nivel educativo que postulan.
3. Asegurar el uso de los materiales educativos en los procesos pedagógicos de los docentes para favorecer el aprendizaje de niños y niñas.
4. Ejecutar las acciones de acompañamiento pedagógico a través de visita en aula, desarrollo de microtalleres o reunioness de interaprendizaje, desarrollo de talleres de actualización y fortalecimiento, entre otros.
5. Retroalimentar la práctica pedagógica de los docentes haciendo uso de la información acopiada y la reflexión de la práctica.
6. etc
Los maestros quienes vamos a recibir el acompañamiento pedagógico en las aulas, esperamos que los docentes acompañantes cumplan sus funciones a cabalidad y que no se repita lo ocurrido con el monitoreo del PRONAFCAP 2008 donde muy poco o nada se aprendió, según comentarios de muchos colegas participantes y de acuerdo a mi propia experiencia no muy gratificante al respecto. Es una pena que el alma máter del distrito de Parcona I.E No 22319 no haya sido seleccionada para participar en el programa PELA, el cual es sólo para Instituciones educativas rurales.

SENASA nos visitó

Hoy viernes 12 de marzo feriado para la ciudad de Ica por la fiesta de la Vendimia, los maestros acudimos a nuestro centro de labores a realizar trabajo técnico pedagógico. Asimismo recibimos una charla por especialistas del SENASA para relizar actividades con los educandos y trabajar todos juntos para erradicar las mosca de la fruta en nuestra región.

Pasacalle en Parcona

alumnas del 6o D muestran orgullosas sus pancartas.



Hoy jueves 11 de marzo, nuestros alumnas participaron en un pasacalle organizado por la municipalidad distrital de Parcona con la finalidad de promocionar los lugares turísticos de nuestro distrito. Ellas tuvieron una excelente participación.
En la fotografía con el disfraz de las brujas de cachiche.

Fiesta de Bienvenida

Hoy jueves 11 de marzo, se realizó una fiesta de bienvenida a nuestros educandos de inicial y primer grado, como pueden observar, nuestras alumnas tuvieron una hermosa bienvenida diviertiendose durante 2 horas. Felicidades niñas.

Apertura del año escolar 2010

foto: Alumnas del 1o B IE 22319
El lunes 01 de marzo se iniciaron las labores escolares en nuestra querida Institución Educativa alma máter del distrito de Parcona. El señor Director Lic. Benito Vargas Pèrez dio la bienvenida a todos los educandos, padres de familia y docentes exhortando a trabajar todos juntos para mejorar el nivel educativo de nuestra comunidad y educandos.

Terremoto en Chile fue pronosticado

Nuestra solidaridad y condolencias para los hermanos de Chile por el desastre natural que han sufrido,pero que sirva de enseñanza para nosotros los peruanos, ya que muchas veces se habla de la prevención frente a estos desastres y muchos de nosotros no tomamos en serio tales recomendaciones, principalmente en nuestros hogares y centro de labores. Hoy el Vice ministro de Educacion Idel Vexler anunció 6 simulacros de sismo programados para el presente año en las II.EE ya que nuestro país se encuentra en una zona altamente sismica. Recuerden más vale prevenir que lamentar. Si bien es cierto no sabemos con exactitud cuando ocurrirá un sismo con graves consecuencias, se debe escuchar la voz autorizada de los cientificos y reflexionar sobre las recomendaciones dadas, muy en especial nuestras autoridades que muchas veces no saben que hacer por falta de planificación ante esta eventualidad.

Acompañamiento pedagógico para docentes del III ciclo EBR

Según la Directiva No 005- 2010 con fecha del 15 de febrero del presente, se norma la forma como se van a seleccionar y evaluar a los acompañantes pedagógicos en el marco del programa "Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo", lo que llama mucho la atención es que la mencionada Directiva no se encuentra publicada en la web de la DREICA, más aún, según el cronograma planteado en dicha norma se debe haber publicado la lista de preseleccionados el día 23 de febrero para los reclamos respectivos si lo hubieran y acceder a la segunda fase de la evaluación. Seguidamente los dias 26 y 27 con los docentes clasificados llevar a cabo talleres de sensibilización y entrevista personal, pero lamentablemente no se ha cumplido tal documento.¿Qué habrá sucedido? ¿Volveremos a tener maestros improvisados en las aulas con el titulo de "Acompañantes pedagógicos" (Recordemos a nuestros "monitores" del PRONAFCAP quienes trabajaron desarticulados con el área de especialidad académica)
¿Será un concurso transparente?¿Tendremos a los mejores docentes de Ica realizando un excelente acompañamiento pedagógico a los docentes del III ciclo de nuestra jurisdicción?. No quiero pensar que esta convocatoria se haya llevado a cabo para un círculo cerrado de profesores (Los de siempre desde el llamado PLANCAD).
Los maestros estamos dispuestos a seguir aprendiendo, es nuestro deber y obligación, pero para ello, quienes van a colaborar con nuestra formación continua deben tener la suficiente capacidad académica, tolerancia al diálogo con las discrepancias, propias del ámbito profesional, empatía, etc y los únicos beneficiados serán nuestros educandos. Ud. ¿Qué opina amigo lector?

Recuperación Pedagógica

Hoy Lunes 01 de febrero del 2010, visité la Institución Educativa y encontré a niñas del programa de Recuperación Pedagógica del 5o grado de primaria muy entusiasmadas en sus clases, ellas debido a muchos factores no han logrado desarrollar las competencias necesarias para acceder al grado superior, pero hay que felicitarlas por su esfuerzo y empeño. Espero que a fines del este mes, en la evaluación de salida, todas logren matricularse en el 6o grado.
En la fotografía observamos a la prof. Zoila en plena labor.

Los Servicios Higiénicos

Como pueden apreciar en las fotografías señores padres de familia de nuestra prestigiosa Institución Educativa, para el presente año, nuestros educandos gozarán del cambio total de los servicios higiénicos, se han cambiado todos los inodoros, con cerámica en las paredes y piso, así como en el lavadero interno y externo.
Gracias al dinero para el mantenimiento del local escolar otorgado por el gobierno central se está cumpliendo lo planificado. Esperamos que con el aporte de la APAFA para el presente año nuestros SS.HH tengan el mantenimiento respectivo.

Nuestras condolencias hermanos de Haití

Fuente: youtube

Fuente foto: peru.com
Hoy en Perú es duelo nacional laborable por lo sucedido en el país hermano de Haití.
Nuestro más sentido pésame a todos aquellos quienes han perdido a sus seres queridos en la zona del desastre. Aquí en Perú tenemos la experiencia con el terremoto del 2007 donde perecieron muchos hermanos peruanos y miles de damnificados que hasta la fecha no tienen una vivienda donde descansar dignamente. Sabemos que la ayuda internacional está llegando al lugar del epicentro. Esperamos que la ayuda del gobierno peruano apacigüe en algo el terrible problema por el que atraviezan nuestros hermanos en desgracia. Por otro lado, es momento de reflexionar si nuestro país está realmente preparado para afrontar una crisis similar a la de Haití. Las autoridades gubernamentales tienen la palabra.

Mantenimiento del local escolar

Nuestra Institución viene realizando el mantenimiento preventivo del local escolar para el presente año escolar gracias al dinero otorgado por el gobierno central cuya suma asciende aproximadamente a USD 4790 y en moneda peruana a S/14300 nuevos soles. Cabe mencionar que existe un comité de mantenimiento y veedores integrados por padres de familia de la I.E 22319, quienes están cautelando el buen uso del dinero otorgado por el Estado. Asimismo obervarán en el vídeo que un pabellón del local escolar se encuentra inhabilitado por Defensa Civil desde el año 2007 a causa del terremoto ocurrido en aquel año, pero hasta la fecha no sabemos si las autoridades educativas han tomado en cuenta a nuestra Institución para las reparaciones del caso y/o demolición del local escolar para beneficio de nuestro alumnado.

Clausura del año académico 2009

Hoy 08 de enero del 2010 se llevó a cabo la ceremonia de clausura del año académico 2009; por tal motivo me atrevo a compartir con Uds.un video con parte de una sesión de lectura de los educandos del 2o "B" de nuestra Institución Educativa.
¿Qué tiene que ver la lectura con la clausura del año de estudios?
Hoy los educandos recibieron sus libretas de informaciòn, algunas niñas se alegraron porque pasaron al grado superior, otras se entristecieron porque tienen que asistir al periodo vacacional de recuperación o repetir el grado, pero lo que la mayoria tienen en común es una deficiencia en la comprensión de lectura. Por ello desde este espacio les pido a los padres de familia mayor apoyo a nuestros niños en la lectura por placer en casa. Tenemos que leer con ellos, nosotros somos el ejemplo y espejo para nuestros hijos, del esfuerzo que hagamos en casa, dependerá un mejor futuro para nuestros educandos.
Finalmente, como maestro reflexiono y llego a la conclusión que todavía tengo mucho que aprender respecto al trabajo con mis educandos y este año 2010 tendré que esmerarme un poco más.
POr otro lado, respecto a la ceremonia de clausura, se notó ausentismo del alumnado.Las causas de este ausentismo no las sabemos, pero son aspectos que se tienen que evaluar el presente año.

Comunicado a la comunidad Educativa de la I.E 22319

Se comunica a la comunidad educativa de la I.E 22319 que la clausura del año académico 2009 se realizará el día viernes 08 de enero a las 3.00 pm.
Se ruega puntual asistencia a los educandos y correctamente uniformadas.